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课堂教学标准

2014-05-05

课堂教学标准


一、教学目标

1. 明确、具体;

2. 符合课程标准和学生实际。

二、教学内容

1. 突出重点、抓住关键和难点;

2. 教学容量与教学资源恰当;

3. 技术案例的广度和深度切合课程标准和学生实际。

三、教与学过程

1. 创设情景,激发兴趣,开阔视野;

2. 教学基本功扎实;

3. 正确把握课型特征,教学策略恰当;

4. 方法灵活,深入浅出,理论与实践结合;

5. 教师主导,学生主体,师生互动;

6. 合理使用教学媒体;

7. 教学思路清晰,课堂调控能力强。

四、教学效果

1. 目标达成度较高;

2. 学生学习积极性较高;

3. 学生能对知识运用、迁移。

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一、教学目标

1. 明确、具体;

2. 符合课程标准和学生实际。

二、教学内容

1. 突出重点、抓住关键和难点;

2. 教学容量与教学资源恰当;

3. 技术案例的广度和深度切合课程标准和学生实际。

三、教与学过程

1. 创设情景,激发兴趣,开阔视野;

2. 教学基本功扎实;

3. 正确把握课型特征,教学策略恰当;

4. 方法灵活,深入浅出,理论与实践结合;

5. 教师主导,学生主体,师生互动;

6. 合理使用教学媒体;

7. 教学思路清晰,课堂调控能力强。

四、教学效果

1. 目标达成度较高;

2. 学生学习积极性较高;

3. 学生能对知识运用、迁移。

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